Paulo Freire

A Escola Cidadã: educar com sentido, educar para transformar

A Escola Cidadã: educar com sentido, educar para transformar

Quando olho para esse termo Escola Cidadã ao mesmo tempo que me parece tão amplo, me parece tão rico: rico de possibilidades, de horizontes, de conceitos, de alcance. E quando buscamos conhecer um pouco mais do que se trata de fato esta escola que se quer cidadã, entendemos que para além de um projeto de reinvenção da escola, trata-se de uma escola integrada com a vida. É dessa escola cidadã que trata este texto.

Educar para a cidadania planetária

Educar para a cidadania planetária

Este texto propõe a seguinte reflexão: como construir, então, uma cidadania planetária num país globalizado, colonizado como o nosso e tantos outros? E a resposta está em entender que planetário não é sinônimo de uniformizado, de globalizado, uma cidadania planetária pressupõe o respeito à diferença, à diversidade e à biodiversidade, que só nos enriquecem.

A reconversão cultural da escola: por uma escola cidadã

A reconversão cultural da escola: por uma escola cidadã

Na perspectiva da Escola Cidadã, a escola é entendida como uma escola de comunidade, de companheirismo, dessa experiência tensa da democracia, que é justamente o que querem nos tirar com esses novos projetos e currículos que querem nos impor de cima pra baixo, fruto justamente dessa ausência de espírito crítico. Esse texto traz uma reflexão sobre essa abordagem.